Інтелектуальна гра „Щасливий випадок” „Барвінковий край”. Автор: Гриневич Л.В., керівник гуртка

                        Інтелектуальна гра „Щасливий випадок”  „Барвінковий край”

МЕТА: вчити учнів самостійно мислити;

            розвивати навички міжособистісного спілкування;

            виховувати любов до рідної природи, брежливе ставлення до неї.

Обладнання: слайди із збереженням лікарських рослин, колекція сировини лікарських рослин, гербарні матеріали, виставка художньої та наукової літератури.

           Цей виховний захід розрахований на учнів середнього шкільного віку і спрямований на розвиток ініціативи, творчої активності учнів, розширення і поглиблення знань про лікарські рослини; формування інтелектуально-розвиненої особистості.

          Доброго дня, шановні гості!

         Доброю традицією стало проведення пізнавально-розважальних заходів.

Сьогодні ми зібрались тут для того, щоб провести інтелектуальну гру „Щасливий випадок”. Метою її є розширення знань про рослинність нашого краю, зокрема, про лікарські рослини.

          І для того, щоб розпочати гру, ми повинні запросити учасників. Давайте дружніми оплесками  запросимо до залу команди-учасниці.

          (Команди піднімаються на сцену)

       Давайте ближче познайомимося з гравцями. Гра є гра, і як в кожній грі є переможці і є переможені. І не важливо, кому сьогодні більше поталанить. Головне, щоб атмосфера доброти, взаємопідтримки панувала в цьому залі. Хай усім вам щастить.

         Я оголошую перший гейм.

         І.  „Далі, далі,….”

         Питання для гравців:

         - Картина, що зображує природу? (Пейзаж)

         - Яку з рослин нашої місцевості називають „живим компасом”? (Пижмо)

        - Ніхто не лякає, а все тремтить?(Осика)

        - Стоїть при дорозі на одній нозі. Хто її зупинить-плакати мусить? (Кропива)

        - Стебельце-шершава драбинка,

         У середині-чорна вуглинка,

         Пелюстки блискучі, як лак. Це квітує-…(Мак)

        - Цвіте синьо, лист зелений квітник прикрашає. Хоч мороз усе побив-його не займає.(Барвінок)

        - Яка назва лікарської рослини походить від слова „Мати” (Материнка)

        - Якою рослиною дикі тварини лікуються в лісі? (Звіробій)

        - У якої рослини дійсно „золотий” корінь?(Родіола рожева)

        - Яка рослина живить і відновлює кістки організму людини? (Живокіст)

       Оголошую другий гейм.

ІІ. „Заморочки із мішечка”

      Першу заморочку я пропоную витягти команді …..

      - Яка рослина поширилась в Україні після нашестя татар? (Аїр. Татари возили кореневище з собою, вважаючи, що ця рослина очищає воду. Перепливаючи на конях річки, вони кидали в них кореневища, які швидко вкорінювались. Тому цю рослину називають ще татарським зіллям).

      - Продовжити вислів Антуана де Сент-Екзюпері, який вустами маленького принца сказав: „Таке правило: ти прокинувся, вдягнувся, привів у  порядок себе, приведи в порядок …” Що? (..свою планету).

     - Чи можна кропиву віднести до ліків? Яких саме? (можна, оскільки вона допомагає при внутрішніх кровотечах, цукровому діабеті, дизентерії, зміцнює волосся).

     - Чому в народі на підбіл звичайний кажуть „мати-й-мачуха”? Чи можна цю назву перенести на лікувальні властивості  рослини? (Листки у неї з нижньої сторони м’які, опушені ворсинками, з верхньої-холодні,шорсткі. Використовується як відхаркуючий засіб при запаленні легень, бронхітах. У свіжому вигляді прикладати листочки до ран, виразок).

       - Папороть чоловіча, пирій повзучий, аїр болотний, оман високий (диво сил), лопух справжній, ракові шийки, валеріана лікарська. Що спільного між цими рослинами? (Їх об’єднує те, що лікувальні властивості мають корені або кореневища цих рослин).

      - Чим можна пояснити традицію українського народу збирати лікувальне зілля на Трійцю. Так, наприклад, аїром (татарником) прикрашають світлицю і до нашого часу, а під час молебні в церкві кладуть його на долівку під  ногами.(Звичаї приурочувати збір лікарського зілля до певних свят, які зберегли свої сили дохристиянських елементів та пізніших християнських нашарувань не позбавлені певного раціонального змісту. Більшість лікарських рослин, особливо у випадках, коли з лікувальною метою вживаються квіти і трава рослин, заготовляють у час найактивнішого цвітіння, коли у всіх органах найбільша кількість діючих речовин).

         Підводимо підсумки

      А зараз прийшов час перевірити, як ви підготувалися до цієї гри.

      Я оглошую міні-гейм „Ти мені, я тобі”

(по одному запитанню підготувала кожна команда)

      А тепер самим відповідальним, бо він останній, геймом, я пропоную „музичну паузу”.

      Останній гейм „Гонка за лідером”.

      Питання для І-ї команди:

      - назвіть найдовшу рослину? (Ліана)

      - яку квітку в Америці називають квіткою богів? (Чорнобривці)

      - зовнішня частина деревини? (Кора)

      - яка найвища трава? (Бамбук)

      - узагальнена назва сукупності рослин? (Флора)

      - рослина, названа ім’ям хлопця? (Грицики)

      - при масовій заготівлі лікарських рослин необхідний  час, щоб запаси цього виду відновились у природі? Через який період дозволяються повторні заготівлі лікарських рослин на тій самій ділянці? (через 5 років)

       - в який період мають найвищий вміст цілющих речовин квіти? (На початку цвітіння)

        - яку лікарську рослину називають у народі „приворотним зіллям”, вважаючи,що вона може причарувати юнака чи дівчину? (Любисток)

       - яка  рослина під час походів може замінити перев’язочний матеріал і йод завдяки вмісту дезінфікуючих речовин? (Мох сфагнум)

         Питання для 2-ї команди:

       - яку квітку вперше взяли під охорону? (Едельвейс)

       - найбільша ягода в світі? (Гарбуз)

       - яка рослина розкидає найбільшу кількість насіння? (Тополя)

       - які квіти плачуть перед дощем? (Плаун-трава,бальзамін)

       - коли в листках міститься найбільше лікувальних речовин, а отже, коли їх найкраще збирати? (Перед цвітінням рослин)

       - у назві якої рослини зашифроване її застосування в народній медицині?(Чистотіл). Ним лікують захворювання шкіри, печинки, нирок)

       - назва якої рослини у перекладі на українську мову означає „бджола”? (Меліса. Застосовується при нервових хворобах, виразках, головному болі)

        - рослина, яка теж використовується для виготовлення ліків, але росте  вона без коренів? (Омела біла)

        - рослини, з якими людина стикається  з перших днів народження (ромашка лікарська, череда, фенхель)

       - про яку лікарську рослину згадується у Біблії? (Гісоп)

       Ну що, стомилися?

Я пропоную послухати чарівну мелодію, яка співзвучна з зимовим пейзажем за вікном. Звучить „Зимовий етюд”. (підведення підсумків гри, нагородження переможців).Дякую командам за участь у нашій грі. Хочу завершити такими словами:

        В природі все буденне і святкове

        І дивне, і незвичайне, і просте.

        Є зміст в листку,

        Є зміст в пташиній мові,

        В усьому, що зов’яло і цвіте,

        Все загадкове, потаємне, зриме,

        Нашептує мені, люби, живи!

        І грає вітер синіми очима

       На променях зеленої трави.

       І чую я, як в серці зріє слово,І

      І папороть надій моїх …

      В природі все буденне і святкове,

      А може, просто кажучи, просте!

      Всім тим, кого зацікавила тема охорони природи, ми рекомендуємо звернутися до виставки книг на екологічну тему, і взяти участь у вікторині.

Дякую за увагу, до нових зустрічей!